小学4年の算数
棒グラフ → 多い・少ないを くらべる
折れ線グラフ → 変わり方（変化）を 見る
気温、身長、水の深さ…
「時間とともに どう変わるか」は 折れ線の出番！
① よこのじく で 調べたい場所を見つける
② その点の高さを たてのじく で読む
③ 1目もりの大きさを かくにん！
1目もりが「1」とはかぎらない。
2かもしれないし、5かもしれない。
グラフを読むときの いちばんの落とし穴だよ。
たしかめ：たてのじくの 1目もりが 2度のとき、3目もり分は？
線の かたむきには 意味があるよ。
急な右上がり ↗ → ぐんと ふえた
ゆるい右上がり → 少し ふえた
真横 → → 変化なし
右下がり ↘ → へった
「いちばん変化が大きいのは どの間？」
→ いちばん急な ところを探せばいい！
たしかめ：グラフの線が 真横になっているとき、その間の変化は？
毎分 2cmずつ 水がふえる水そう。
グラフは まっすぐな線になるね。
5分で 10cm なら…
10分では？ → 2 × 10 ＝ 20cm！
グラフの続きを 予想できるのは、
変化のきまりを 見つけたから。これが 高学年で習う「比例」への 入り口だよ。
たしかめ：毎分3Lずつ 水を入れる。8分後には何L？
きほんから中学受験レベルまで、9問あります。
問1（きほん）
折れ線グラフは 気温の変化を 表しています。3月の気温は 何度？
答え：3度
ヒント：よこのじくで 3月を見つけて、点の高さを たてのじくで 読もう。1目もりの大きさに 注意！
問2（きほん）
気温が いちばん高いのは 何月？
答え：5月
ヒント：折れ線の いちばん高い ところを さがそう。
問3（きほん）
5月と 3月の気温の ちがいは 何度？
答え：4度
ヒント：それぞれの月の 気温を 読んでから、ひき算しよう。
問4（おうよう）
気温の 上がり方が いちばん大きいのは、いつと いつの間？
答え：4月と5月の間
ヒント：線の かたむきが いちばん急に 右上がりに なっている ところを さがそう。
問5（おうよう）
5月から 6月にかけて、気温は 何度 下がった？
答え：1度
ヒント：2つの月の 気温を それぞれ読んで、ひき算しよう。
問6（おうよう）
グラフの たてのじくは、1目もりが 10人 です。ある点が 0の線から 6目もり分の 高さに あるとき、それは 何人？
答え：60人
ヒント：1目もりの 大きさ × 目もりの数 だよ。
問7（ちょうせん（中学受験レベル））
グラフは 水そうの水の深さの変化です。同じペースで ふえ続けると、8分後の 深さは 何cm？（グラフは 5分後まで）
答え：19cm
ヒント：1分間に 何cmずつ ふえているかを、グラフから 読み取ろう。
問8（ちょうせん（中学受験レベル））
水そうに 1分間に 2L ずつ 水を入れます。水の量を折れ線グラフにすると、まっすぐな線になります。12分後の 水の量は 何L？
答え：24L
ヒント：「1分あたりの量 × 時間」で もとめられるよ。
問9（ちょうせん（中学受験レベル））
グラフで、変化が なかった（横ばいだった）のは、いつと いつの間？
答え：3月と4月の間
ヒント：線が 真横に なっている ところが「変化なし」だよ。
1枚20問前後で、答えと解き方つき。印刷して使えます。
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